陽城縣暖心工程讓“有錯干部”變“有為干部”

　　強化對受處分黨員干部的教育管理和關心激勵，日前，陽城縣出臺《對受處分黨員干部幫扶教育和回訪教育工作辦法（試行）》，在全面總結提煉2019年對受處分黨員干部“溫情回訪”工作實踐的基礎上，新增幫扶教育部分，進一步規范程序、細化措施，啟動“暖心工程”“健康工程”，采取“幫扶+回訪”辦法，讓“有錯干部”變“有為干部”。

　　“三明確”細化責任。明確幫扶教育責任。受處分黨員干部所在單位黨組織是幫扶教育管理的責任主體，黨組織主要負責人是第一責任人，黨組織領導班子其他成員根據工作分工負重要領導責任。明確回訪教育責任。紀檢監察機關按照“誰監督誰回訪”的原則，繼續開展回訪教育工作， 2019年全縣各級紀檢監察機關共對105名受處分人員進行了溫情回訪，并贈送《逆商》一書。明確分級負責機制。按照分級負責原則為受處分黨員干部指定一名幫扶人員進行“一幫一”幫扶教育，分級開展回訪教育工作，對受處分的科級干部，由縣紀委監委單獨或者會同縣委組織部進行回訪，其余受處分人員由縣紀委監委相應機構單獨或會同所在單位黨組織等進行回訪。

　　“三到位”精準施治。談心談話到位。在處分決定宣布之后，幫扶人員與受處分黨員干部進行首次談話，其后每半年至少開展一次談心談話，及時了解受處分黨員干部的思想、工作、作風、生活等方面情況?；卦L教育主要采取個別訪談方式，與受處分黨員干部所在單位黨組織主要負責人、具體幫扶人員、部分黨員等進行談話，整體了解黨組織、黨員群眾代表的評價和反映，與受處分黨員干部談話，推動其樹立再立新功的信心和勇氣。關懷幫助到位。在教育工作中，要表明黨組織的關心，妥善解決受處分黨員干部提出的合理訴求，做好教育疏導工作，從思想上消除顧慮。動態管理到位。按季度提出回訪教育計劃，按年度建立受處分黨員干部教育管理（處分執行）臺賬，受處分黨員干部思想匯報、現實表現、談心談話記錄、考察情況等材料要及時歸檔，并按有關規定歸入干部人事檔案。

　　“三結合”提升質效。與加強黨的思想政治工作相結合?？h紀委監委和縣委組織部結合實際，加強對受處分黨員干部的黨性教育和理論教育，幫扶人員認真做好受處分黨員干部的思想教育轉化和政策解釋工作，督促受處分黨員干部學習黨章黨規黨紀和法律法規知識，在影響期滿前1個月內撰寫思想匯報。與抓處分決定執行相結合。在開展回訪教育的同時，加強對黨紀政務處分決定執行情況的檢查，檢查受處分黨員干部的職務職級、工資調整、權利限制是否到位，處分材料是否及時歸入檔案等。與干部考核使用相結合?？h委組織部根據對受處分黨員干部的總體評價，對處分期滿，思想轉變好，綜合素質高、群眾反映好的積極推薦使用，對表現突出的敢于重新重用。（栗園園 何麗芳）