魏縣第二小學(xué)教師羅愛敏：三尺講臺存日月 一支粉筆寫春秋

　　中原新聞網(wǎng)邯鄲訊（通訊員郭海科）魏縣第二小學(xué)教師羅愛敏，于2004年9月參加工作，從教以來，她始終懷著對教育事業(yè)的熱愛，用滿腔熱情和奉獻(xiàn)精神努力踐行著教育的本質(zhì)。這十幾年來，她不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，立足三尺講臺，勤勉耕耘、潛心育人，用自己最美好的青春年華和平凡而又崇高的工作，照亮了一片清純的天空。

　　忠誠教育，修師德

　　作為一名黨員教師，羅老師認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，她積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時更正。

　　熱愛學(xué)生，樹師德

　　桃李不言，下自成蹊。教師不僅要做學(xué)問之師，更應(yīng)當(dāng)做品行之師。羅老師連續(xù)多年擔(dān)任班主任，始終秉持“視諸生為其子弟”之心，用強(qiáng)烈的愛心、耐心、責(zé)任心來影響教育學(xué)生，用良好的品德修養(yǎng)點(diǎn)燃孩子們對真、善、美的向往。她不只關(guān)注優(yōu)等生，更多的把目光投向“墻角處”，每學(xué)期她都會對學(xué)困生進(jìn)行摸底，利用課余時間和他們促膝談心，幫助他們查找問題、放下包袱，在課堂中多提問、勤鼓勵，并設(shè)計簡單的問題使他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，放大他們的閃光點(diǎn)，使學(xué)困生們慢慢進(jìn)步，讓每個學(xué)生都擁有人生出彩的機(jī)會。多年來，她所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評為優(yōu)秀班集體。

　　潛心教學(xué)，鑄師德

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”羅老師重視專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，她在教學(xué)改革中，主動承擔(dān)學(xué)科研討工作，積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。她鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，在自學(xué)自悟中建立自己的學(xué)習(xí)方法，在互動釋疑中積極參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時間，多一點(diǎn)知識消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動表現(xiàn)的機(jī)會，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在。

　　甘之若飴，得歡喜

　　羅愛敏老師先后被評為“全國基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人”“市青年之星”“市骨干教師”“市師德標(biāo)兵、師能標(biāo)兵”，“縣三好教師、優(yōu)秀教師、縣級名師”等。并多次被縣委政府授予“嘉獎”稱號；所作課《一分能干什么》榮獲市小學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課賽一等獎；《買鮮花》一課獲市新課堂講課賽一等獎，又被國家教育基礎(chǔ)協(xié)會評為優(yōu)秀教案特等獎；講授《買球》一課，在“邯鄲中小學(xué)公開課電視活動”中獲二等獎；講授《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》一課獲 “藍(lán)寶石” 全國青年教師講課賽一等獎;所作《左右》教學(xué)設(shè)計獲國家級優(yōu)質(zhì)教案評比一等獎。所作課件《小數(shù)乘法》在全國優(yōu)質(zhì)教育成果展中獲 “優(yōu)質(zhì)課件”二等獎；并在第六屆教師教學(xué)技能競賽中獲教學(xué)能手；特別是疫情期間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，成績突出，被縣教體局授予“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)先進(jìn)個人”稱號；數(shù)篇學(xué)術(shù)論文均在國家省市縣四級各類報刊上發(fā)表并刊登！得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評！

　　“不能正己，焉能正人？”世界上沒有任何職業(yè)像教師這樣要求嚴(yán)格，也沒有人能像教師一樣對學(xué)生整體的思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教學(xué)工作苦樂相伴，寒來暑往、春去秋來……在魏縣教育這方凈土中，她將堅(jiān)定不移堅(jiān)持自己的教育之路，不忘初心，牢記使命，用一支支粉筆在三尺講臺上，書寫樸實(shí)無華的無悔青春。