聚焦課堂 砥礪前行 魏縣第二小學聽評課活動

　　中原新聞網邯鄲訊（通訊員郭付林）葉圣陶說過，“教學有法，但無定法，貴在得法”，教學方法的多樣化也是本次魏縣第二小學聽課的又一亮點。

　　《學記》中說：“教，然后知困；學，然后知不足也。”對于教師而言，更是需要與時俱進，時時刻刻保持一顆學習之心。為了有效提高學校教育教學質量，提升教師教育教學水平，今日，老師們一起走進二（10）班課堂，深入課堂，積極參與聽課、評課活動。

　　“凡事預則立，不預則廢”，備課是提高課堂效率的重要保障，給學生一杯水，教師要有一桶水。在上課前，老師們刻苦地鉆研教材，認真地撰寫教案，做好了充分的準備。

　　有生命的課堂才是精彩的課堂，在這次聽課活動中，兩位講課老師在課堂上都充分體現了學生的主體地位，引導學生主動探索，課堂不再是老師一個人的演說，而是師生共同呈現的精彩。

　　在聽課過程中，教師充分利用多媒體輔助教學，采用新穎的形式幫助學生理解記憶，真正體現了充實的課堂。課堂注重自主學習，合作探究，拓展延伸，一步步穩扎穩打，循序漸進，真正體現了扎實的課堂。

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”，反思是進步的動力，每一節課后，學校的領導和聽課的老師們都積極評課，及時和授課老師交流、探討，不僅給予授課老師高度的評價，同時也提出切實可行的改進意見，讓所有參與的老師們受益匪淺，聽課、評課取得了顯著的成效。

　　“三人行，必有我師焉”，同事間互相學習，實踐與反思相結合，不僅優化了教學內容與方法，更提高了自身的專業素養。今后，學校將繼續通過優質課，匯報課，觀摩課等一系列活動，提高實踐水平，提高研究質量。

　　教學質量是學校的生命線，是教育的生命，關系著學校的生存和教育的發展。課堂是提高教育教學質量的主陣地。為加強教師隊伍建設，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，提高教師課堂教學能力和水平，深入推動學校課堂教學改革，全面提高教育教學質量。

　　此次聽評課活動的開展，為老師們搭建了一個挖掘潛能、展現風采、超越自我的機會，也為其他教師創設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺。孔子云：學而不已，闔棺而止。聽評課活動雖然結束，但是課堂教學研究永遠都不會畫上句號。