邯鄲市叢陽小學規范教學常規管理并為優秀學科教師頒獎

　　學校的中心工作是教學工作，教學質量是學校的生命線，注重教學質量，提高過程性的管理是充分調動一線教師的積極性、主動性、創造性的有效手段。教學常規管理是學校工作的核心。為了有效推動教育教學常規的精細管理，進一步促進學校教學常規管理更上一個臺階，近日，邯鄲市叢臺區叢陽小學副校長張新云帶領全體教師系統學習了《叢臺區中小學教學常規管理檢查評估量化表》相關內容，并對教師們提出了下一步教學工作的新要求。
 

　　張新云強調：教學常規管理是學校的常態化工作，要不懈努力做到精細高效。教師要從教學型轉為教研型，成為研究型教師；要有影響孩子終身發展的理念，用文化積淀學生，培養學生人格和品格。沒有最好，只有更好，希望全體教師共同努力，進一步提升教育品位和教學質量。
 

　　接著教導處對上學期四、六年級的調研結果進行了全方位解讀，對各學科的成績深入對比并做出了詳細的分析，同時針對問題提出科學合理的改進建議，并對優秀學科教師頒發了榮譽證書。
 

　　總結才能提高，表彰催人奮進。本次的表彰旨在讓老師們了解自我，認識自我，自我奮進，取人之長，補己之短，從而提高自身的工作效率和專業修養。進一步激發了我們全體教職員工勤奮學習、 努力拼搏、爭創優良成績的熱情，有力地促進了良好學習氛圍的形成。（通訊員張繼紅、齊麗翔報道）