0310-3111082
3047798688@qq.com
近年來，安陽市北關(guān)區(qū)教育人面對現(xiàn)實(shí)，分析形勢，以積極的姿態(tài)回應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)均衡教育的高度關(guān)切，全方位實(shí)施教育體系化建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動力，走出了一條辦人民滿意教育的高質(zhì)量發(fā)展之路。特別是2023年，北關(guān)區(qū)教育工作在全省158個縣（區(qū)）中脫穎而出，作為“安陽市唯一、河南省首批”獲獎3次：“五育”并舉實(shí)驗(yàn)區(qū)、義務(wù)教育階段集團(tuán)化辦學(xué)改革先行區(qū)、學(xué)校家庭社會協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)。另外，北關(guān)區(qū)以安陽市排名第一的成績被評為河南省家庭教育工作示范區(qū)。
“五育”并舉前行，融合共育未來。北關(guān)區(qū)全面實(shí)施“五育”并舉補(bǔ)短、強(qiáng)基、成鏈、示范“四大工程”，不斷豐富育人形式，挖掘育人內(nèi)涵，構(gòu)建具有北關(guān)特色的德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系。德育為先，培根鑄魂。全力守好思政課“第一課堂”，不斷活躍以文體活動、社團(tuán)活動為主的“第二課堂”，積極延伸以志愿服務(wù)及社會實(shí)踐活動為主的“第三課堂”。51節(jié)德育優(yōu)質(zhì)微課榮登學(xué)習(xí)強(qiáng)國河南學(xué)習(xí)平臺。智育為重，潤心增慧。堅持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，構(gòu)建“全課程”建設(shè)管理體系，聚焦教學(xué)方式改革，創(chuàng)新“為學(xué)而教”的課堂理念，提升教師自主意識和能力，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。66位教師獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，43節(jié)學(xué)科優(yōu)質(zhì)微課登上學(xué)習(xí)強(qiáng)國河南學(xué)習(xí)平臺。體育為基，強(qiáng)體固本。聚焦教會、勤練、常賽，完善學(xué)校體育“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”教學(xué)模式，全區(qū)有國家體育特色校21所，其中足球特色校17所、冰雪特色校3所、排球特色校1所。美育為要，尚美雅情。充分利用區(qū)域內(nèi)公共教育資源，開展書法、陶藝、合唱等公益課程，豐富學(xué)生課外生活，提升學(xué)生核心素養(yǎng)；不斷加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，為美育工作開辟更為廣闊的平臺；積極開展“美育浸潤人生，藝術(shù)陪伴成長”系列活動，為全區(qū)青少年搭建平臺，促進(jìn)全面發(fā)展。勞育為本、培勞養(yǎng)志。北關(guān)區(qū)委、區(qū)政府投資300多萬元建立全區(qū)中小學(xué)勞動實(shí)踐基地，區(qū)屬20余所學(xué)校在校內(nèi)外開辟勞動實(shí)踐基地，學(xué)生在春播秋收中感受勞動的快樂，享受勞動的喜悅。
創(chuàng)新教育模式，資源優(yōu)化共享。北關(guān)區(qū)扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、校際聯(lián)盟和城鄉(xiāng)合作等辦學(xué)模式，涵蓋了39所中小學(xué)，覆蓋率達(dá)85%。“1+N”辦學(xué)模式，組建緊密型教育集團(tuán)，即以1所優(yōu)質(zhì)學(xué)校作為核心校，3到4所新建或薄弱校為成員校，集團(tuán)內(nèi)各成員學(xué)校之間實(shí)行管理互通、師資互派、研訓(xùn)聯(lián)動、項目共研、質(zhì)量共進(jìn)、文化共建。通過組建緊密型教育集團(tuán)，縮短了新建校的成長周期，補(bǔ)足了薄弱校的短板弱項。“城區(qū)+薄弱+農(nóng)村”辦學(xué)模式，推動城鄉(xiāng)學(xué)校合作。對城鄉(xiāng)合作校項目進(jìn)行擴(kuò)容升級，由原來的“1+1”合作模式升級為“1+1+1”模式，即從一所城區(qū)校帶動一所農(nóng)村校合作模式，升級為一所城區(qū)優(yōu)質(zhì)校帶動一所城區(qū)薄弱校及一所農(nóng)村校。校際聯(lián)盟辦學(xué)模式，構(gòu)建教育共同體。創(chuàng)建以名校管理團(tuán)隊輸出為特征的校際教育共同體辦學(xué)模式，深化校際合作，鼓勵有共同理念和愿景的學(xué)校群體，按需組合，“抱團(tuán)”發(fā)展。
堅持科學(xué)教育，增強(qiáng)協(xié)同育人。北關(guān)區(qū)積極構(gòu)建學(xué)校家庭社會協(xié)同育人一體化格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)。做強(qiáng)學(xué)校教育，夯實(shí)協(xié)同共育主陣地。堅持“‘五育’并舉、德育為先”教育理念，不斷完善“綜合+專題”教育評價體系，持續(xù)提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)能力，有針對性地開展精準(zhǔn)化、個性化指導(dǎo)服務(wù)，先后舉辦家庭教育講師團(tuán)成員報告會、講座540場次。做優(yōu)家庭教育，深耕協(xié)同共育責(zé)任田。切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，持續(xù)提高家庭教育能力，進(jìn)一步增強(qiáng)家校協(xié)同共育意識，針對家庭教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推送指導(dǎo)師專業(yè)講稿和心理知識等160余篇，錄制家教微課130余節(jié)。全區(qū)共有26所學(xué)校被評為河南省教育系統(tǒng)示范家長學(xué)校、先進(jìn)家長學(xué)校。做大社會教育，弘揚(yáng)協(xié)同共育正能量。深入挖掘、充分利用社會教育資源，把五老“請進(jìn)來”，擔(dān)當(dāng)關(guān)愛助學(xué)“講解員”，讓師生“走出去”，參與社區(qū)各類志愿服務(wù)活動。借助中國文字博物館這一得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢，通過館校合作推動館藏資源為學(xué)校使用，讓學(xué)生受益。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”北關(guān)教育人憑著對教育事業(yè)的堅持與執(zhí)著，在改革中不斷完善教育高質(zhì)量體系建設(shè)，推進(jìn)著區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，滿懷信心地向著辦人民滿意的教育堅定前行！
