邯鄲“停課不停學”案例獲得聯合國推薦

　　邯鄲一小學生正在上網課。

　　中原新聞網邯鄲訊（記者李輝）近日，邯鄲“停課不停學”案例獲得聯合國推薦，“邯鄲在疫情期間的教育經驗入選《疫情時期基于中國經驗的彈性教學組織操作手冊》，以供其他國家分享學習。”邯鄲市教育局相關負責人稱。令人驕傲的是，邯鄲“停課不停學”案例成為河北省唯一入選的單位，該手冊將被翻譯成6國語言，邯鄲“空中課堂”在線教學將幫助各國教育人員開展類似的研究和實踐。

　　究竟邯鄲的“空中課堂”有什么魅力，讓聯合國獨獨選中了它？目前，“空中課堂”已開播兩個月，它的學習效果又是怎樣？為此，記者采訪了邯鄲市教育部門。

　　2月起，“空中課堂”開播

　　自疫情發生后，邯鄲也和全國其它城市一樣，全市的中小學無法正常開學，一百多萬中小學生面臨如何上課的問題，邯鄲市教育局面臨嚴峻考驗。

　　1月28日，在河北省明確因疫情延遲開學后，邯鄲市委、市政府主要領導高度重視，邯鄲市教育局立即成立了疫情防控期間教育教學工作組，對相關工作進行調度部署。研究制定了線上教學方案，組織省市各學科骨干教師、名師596人進行了錄課，參與保障人員3000余人，同時，投入40余萬元，對各工作站錄播設備進行了提檔升級。

　　在精心準備下，2月1日起，邯鄲市開設的“高三、初三年級備考指導空中課堂”在線教學在全省率先上線，首批高三、初三年級做好延遲開學準備工作后，要求今年中、高考學生在家自主學習安排，并為學生們提供各學科課程資源，做好學習指導。

　　據了解，“空中課堂”的形式十分靈活，主要采用電視教學、網上學習以及電話、網絡輔導等多種形式進行。

　　邯鄲市教育主管部門幫助教師提高網絡教學能力。

　　邯鄲市教育主管部門檢查“空中課堂”開辦情況。

　　學生在家中，可以在邯鄲市廣播電視臺科技教育頻道或下載掌上邯鄲客戶端進行學習；也可在邯鄲市教育公共服務平臺網絡學校同時提供在線直播或點播；還可利用“國家網絡云課堂、華樂思智慧教學系統、浙江萬朋課后網、釘釘平臺、學樂云平臺、科大訊飛平臺、東師理想平臺、中國電信云課堂、云視訊平臺、101教育平臺、希沃云課堂、鴻合互動課堂、青鹿教育科技平臺、龍杯信息平臺、銘師堂、騰訊企鵝、人教點讀、樂樂課堂、愛棠智慧教育”等信息化平臺，實現師生自主學習。

　　解決難點，保障教學

　　家有兩個學生的王女士聽到學校開展“空中課堂”的消息后，十分憂慮。她認為，孩子們在電子產品的協助下完成上課學習，看久了電子產品會不會影響孩子的視力？一個月的課程上下來，她打消了這種顧慮。她說，每個周末，班主任會把下周的課程表發給家長，為了保護孩子的視力，每節課時長20分鐘。除了上課，學校還增加了許多手工、體育、手指舞等豐富多彩的內容。王女士說，孩子不僅喜歡這種學習方式，自己還能更好地檢查并糾正孩子的問題、跟蹤孩子的學習進程。

　　疫情期間，網絡最為繁忙。學好“空中課堂”課程，最為關鍵的問題就是網速。面臨如此眾多的學生同時上課，網速的問題邯鄲又是如何解決的呢？

　　為此，邯鄲市教育局電教館深入研究在網絡環境下實現“停課不停學”的具體措施，全力保障網絡學校的正常運行，完成了全網加速，解決了服務器帶寬不足、承載能力有限和用戶跨網絡問題。目前，邯鄲的網絡可以滿足200余萬師生的訪問需求。另外，邯鄲還篩選了一部分免費的網絡教學平臺推薦給各縣（市）區和學校，并根據本地本校實際選擇不同渠道開展網絡學習。

　　對于重點幫扶對象，邯鄲市教育部門制定出臺了關注經濟困難學生、一線醫務工作者子女、留守兒童等特殊群體的政策，按照“一生一策”，采取“一對一”“點對點”的辦法，確保在線教育順利實施。

　　此外，館陶縣、涉縣、武安市積極協調移動、聯通、電信公司為3700余名貧困學生免費贈送流量，同時武安市為190余戶貧困學生免費安裝有線電視設備，為一線醫護人員子女免費贈送網絡終端設備小度10臺。

　　靈活教學，被全省學習

　　3月16日，距小學正常開學已整整過去了一個月。當天早晨，程女士二年級的兒子觀看了“空中課堂”的升旗儀式。

　　升旗儀式只是“空中課堂”教學中的一部分。據悉，邯鄲市教育部門十分注重教育效果，在各學段原定開學日，舉行了網上升國旗儀式，定期召開主題班會、才藝比拼、家庭勞動、親子教育、心理干預等，多種方式激發學生學習興趣，科學安排學生的學習、生活和鍛煉。

　　“兩個孩子在家中學習，老師會按時召開視頻班會、講解作業。”王女士說，上周末，兒子剛參加了學校的月考，成績還不錯。

　　正在播放的科學課上，講課的都是各課最優秀的老師，孩子愛聽，學習時間短，效果還挺好。對于一些知識難點，孩子還可以反復聽，效果很好。

　　正是由于邯鄲市“空中課堂”多方優勢，它的教學資源被河北省教育廳遴選為全省在線課件，供全省中小學校在線學習使用。

　　教學靈活，內容豐富被選中

　　邯鄲市精心錄制的“空中課堂”有許多亮點。比如，講課老師優秀、把握重點課程、錄制內容豐富、觀看方式靈活、覆蓋區域全面等，這些都成為聯合國選中邯鄲市“空中課堂”的主要原因。

　　據邯鄲市教育局相關負責人介紹，為保證“空中課堂”課程保質保量有效實施，市教育局教科所精心選拔了年級各學科省、市學科帶頭人，根據實際教學情況和遠程教學的特點設置教學課程，精心設計、精心組織、精心制作、合理安排，提前錄制新學期課程視頻，為學生提供優秀的教學案例和精選的優質學習資料。

　　為了在有效的時間里把握重點錄課程，“空中課堂”錄制內容十分全面。課程錄制內容注重國家課程與疫情防控結合，同時開設了音樂、體育、心理健康、公共安全等課程，共錄制“空中課堂”700節，目前已播出580節。

　　“空中課堂”覆蓋區域全面，課程涉及從小學到高中各學段、各學科，受眾群體覆蓋了邯鄲市全域及包括河北省在內的近30個省份，多個國家訪客訪問了平臺，網絡獨立訪客達2051.2萬人次，累計瀏覽次數達8786.5萬人次。

　　“空中課堂”，向世界推廣

　　3月16日，由北京師范大學智慧學習研究院聯席院長黃榮懷、劉德建帶領學術團隊完成的《彈性教學手冊：中國“停課不停學”的經驗》在聯合國教科文組織教育信息技術研究所官方網站發布。

　　該手冊圍繞通信平臺、學習工具、數字資源、教學組織、學習方式、支持服務及政企校協同等7個核心要素展開，闡述了“彈性教學”概念，總結了疫情期間中國教育面臨的困境、積累的經驗，并給出了實用性的建議，以幫助各國教育人員開展類似的研究和實踐，幫助各國師生在應對危機時亦能展開持續性學習。

　　針對新冠肺炎在世界各地的情況，為做好疫情期間“停課不停學”工作，受聯合國教科文組織委托，聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心、聯合國教科文組織教育信息技術研究所、阿拉伯教科文組織、國際智慧學習環境協會及北京師范大學智慧學習研究院就“停課不停學”中國經驗進行國際網絡研討，確定了《疫情時期基于中國經驗的彈性教學組織操作手冊》。

　　邯鄲市教育局在面向教師在線教學的支持服務和面向學生在線學習的支持服務兩大體系的經驗案例，“空中課堂”入選該手冊，也成為河北省唯一入選單位。