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凝聚教育“她”力量 展現校園“她”風采

來源:武安教體發布時間:2024-03-08 08:46:58

  丹心育桃李,杏壇綻芳華。3月7日下午,武安市教體局召開慶祝“三八”國際婦女節114周年座談會,樹立典型、鼓舞干勁,充分展示新時代女性在推動教體高質量發展的靚麗風采和精神風貌。

  座談會上,局主要領導郭向軍代表市教工委、市教體局,向全系統廣大女教職工致以節日的祝福。并從顏值、才華、性格、善良、人品五個方面,和大家分享了做人、做事的體會。

  始于顏值。容貌是天生的,我們無從選擇。而說到顏值,第一位的是氣質。良好的形象和氣質,可以助力人的發展。氣質不是與生俱來的,你讀過的書,走過的路,經歷過的故事,都會在時光的打磨中慢慢顯現。學生喜歡教師,就會喜歡上任教的學科。

  敬于才華。真正有大智慧和大才華的人,必定是低調的人。每個人都有自己的長處,都有別人所比不了的地方。重要的是發現自己的長處在哪里,然后有意識地去培養和發展。人生是一條路,你手中的木板有多長,才能架起多長的橋,才能越過多寬的溝、走多遠的路。這條路,才是通往無限的。

  合于性格。性格,一半是天生,一半是養成。性格沒有好壞。不論你是內向還是外向,是火熱還是冷靜,本身都沒有什么好壞,都是這個世界豐富性和精彩性的體現,都有其合理應當的位置和價值。人生來都是璞玉,性格也是,必須經過雕琢,才能巧奪天工、光彩奪目,而不在這材質是玉石、瑪瑙還是翡翠。

  久于善良。什么是善良?善良是人的本性和天賦,是發自內心的美好,更是做人的行為準則。善良是在任何時候都能夠做到尊重他人,泰山崩于前,而不形于色,不傷人,也不自傷,不制造麻煩,也不麻煩別人,情緒穩定,和顏悅色,在某種程度上來說,這是一種持戒,更是一種最頂級的善良。

  終于人品。做事,先做人。一個人真正的財富,不是美貌,也不是金錢,而是人品。人品,是立人立業的根本,也是最硬的底牌。人生一輩子,好比一本書,寫自己讓別人讀。和別人比較,并不厲害,真正的厲害,是優于過去的自己。生命沒有“刪除”和“修改”的按鍵,要用心寫好自己的那部分。

  局領導邵寶軍主持座談會。范淑賢宣讀了《武安市教工委、武安市教體局關于2023年度武安市教體系統三八紅旗手、三八紅旗集體的通報》。

  市教體局班子成員、機關中層女干部,市直學校女一把手、“三八”紅旗集體學校一把手、部分“三八”紅旗手、優秀女教師代表,共計50余人參加。

  會上,來自不同學段、不同崗位的9名優秀女教職工代表,從不同角度分享了自己的教育故事。

  農村幼兒園園長代表

  駢山幼兒園 霍梅

  默默耕耘,靜待花開。從一名中學教師到幼兒教師的轉變,面對幼兒園這個陌生的世界,面對工作中遇到的種種困難和挑戰,她沒有退縮,憑借著對教育事業的熱愛與執著,在幼兒園建設和自我成長的道路上,用實際行動踐行了奮斗永遠是最亮麗的青春底色。

  基層小學女校長代表

  劃歸辦康城礦校 趙曉蕾

  教學上,她用心用情,勇挑重擔,關心關愛特殊學生;手術后,她心系學生,為了不讓學生落后進度,克服困難,堅持用左手備課;學校中,作為一名校長,無論是校舍改造,還是校園文化建設,她履職盡責,用實干實績帶領學校取得了一項又一項榮譽。

  業務骨干代表

  第五中學 王燕革

  選擇了遠方,她就只顧風雨兼程;選擇了講臺,她就幾度樂而忘憂。她來自邢臺,從教15年,把對家鄉滿滿的思念之情轉化為對教育的熱愛,已成為地道的武安人。她用自己的言行,詮釋著知識的美麗,在初中化學的講臺上,實現著教書育人的人生價值。

  碩博引才教師代表

  武安一中 王巖

  她是一位地道的東北姑娘,參加工作后,積極參與教研活動,細心觀摩優秀教師的課堂,對每一個細節都精益求精,短短兩年多時間,就挑起了高三語文教學的大梁。她善于發掘學生的閃光點,給予學生充分展示自我的機會,助力他們建立自信,茁壯成長。

  山區優秀班主任代表

  第四中學 古利英

  她堅守山區30載,從未離開過講臺和學生。她把絕大部分精力都用在了教學教研和班級管理上,舍小家、顧大家,愧對于家庭,卻不愧對于孩子們。她所帶班級優秀,家校合作融洽,學生成績斐然。她以教育為己任,贏得家長信任與贊譽。把孩子交給你,我們放心!

  學科帶頭人代表

  伯延小學 郝利娜

  她是基層教師,也是數學學科帶頭人。面對市第一屆學科素養大賽這一難得的學習機會,她勇于與城區教師比高低,從提交視頻課參加初選,再到現場筆試、公開賽課,她反復說課試講,精心打磨教案,以錙銖必較的執著與耐心,成為當之無愧的數學學科帶頭人。

  職業教育教師代表

  職教中心 暴亞倩

  “我的眼里沒有差生,只要用心培養,誰都可以彎道超車。”她是學生的良師益友,教育的效果經得住時間的檢驗。主動申請調往學生最多、升學壓力最大的學部。為了提高教學教研水平,自學了多種發展最前沿的軟件技術,并將技術融進課堂,深受學生們的喜愛。

  教育教學能手代表

  第三中學 申曉競

  二十五年的教學生涯,她始終以校園為家,與學生為友。從孔子學院優秀駐外教師到國家二級心理咨詢師,從前往英國利物浦UPTON SCHOOL執教,到編寫三中第一本英語校本教材……在高中教學的征途中,她化作明燈,照亮那夜空中一顆顆熠熠閃耀的明星。

  特殊教育學校教師代表

  特校 賈昭娜

  二十二年來,她讓視障孩子“看”到世界的五彩斑斕,讓聽障孩子“聽”出舞蹈的韻律之美,讓重度殘疾孩子感到教育的陽光和生命的美好。作為特殊教育戰線的一名普通教師,她用愛心、耐心和責任心,為折翼小天使們,重新插上了成功騰飛、堅強生活的翅膀。智振華

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