硬筆書法作品

趙正涵　?。ㄗ髡呦岛愂袇才_區曙光小學四年級7班學生；指導教師：鄭瑤）　　專家點評：此幅硬筆寫的是王安石的詩，雖較整齊，但字的結構

毛筆書法作品

趙語桐　?。ㄗ髡呦岛愂泻絽^實驗小學學生）　　專家點評：此幅楷書點畫的力度已經有了但，字的大小還未把握。今后一定要多臨多寫，只有

繪畫作品——《新年快樂》

顏熙童　?。ㄗ髡呦岛愂袇才_區和平小學一年級4班學生；指導教師：趙利芳）　　專家點評：整幅畫面活潑、自然。兒童形象和藹可親，但要注

繪畫作品——《年年有余》

王涵鈺　?。ㄗ髡呦岛愂泻絽^趙王小學五年級3班學生；指導教師：陳月）　　專家點評：造型準確，剪紙藝術。如再配上干凈的背景，效果會

繪畫作品——《蓮夏》

杜欣怡　?。ㄗ髡呦岛愂袇才_區叢臺小學二年級6班學生；指導教師：李英）　　專家點評：畫面干凈，設色得當、合理。注意物體之間的組合，

繪畫作品——《竹》

程姝鵬（作者系邯鄲市邯山區農林路小學四年級4班學生）　　專家點評：小作者用國畫的表現形式，描繪了一幅和諧的花鳥畫，造型準確，用色自

致敬身邊的建筑工人

　　暑假的一天，我正在書桌前構思作文，耳邊又傳來機器的轟鳴聲。不用說，肯定是對面的工地又開工了。唉，已經快一個月了，每天我都是在轟

我們班的“六十九號”

　　我們班有六十八名同學，每個同學都有自己的學號，但我最喜歡六十九號同學。也許你會問：你們班什么時候冒出一個六十九號？這可是一個秘

為什么要讀書

體驗挖紅薯