如何培養(yǎng)小學生的責任擔當意識

　　學生的核心素養(yǎng)在教育界中屬于熱門話題，責任意識是核心素養(yǎng)的內容之一，培養(yǎng)學生的責任意識十分重要，能夠讓學生形成正確的人生觀、價值觀、思想觀。

　　小學生身心發(fā)育還很不成熟，究竟需要培養(yǎng)他們什么樣的責任擔當呢？

　　一是要對自己的學習負責。學習是小學生最主要的任務，學會學習則是完成這一任務的首要目標。為此，首先就是要讓他們懂得學習是自己的事，由自己負責。只有當他樹立了這樣一種對學習負責的擔當意識，才能養(yǎng)成良好的學習行為習慣，奠定樂學、好學、會學的基礎。

　　二是要對自己和他人生命健康負責。奧斯特洛夫斯基說：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。”而健康則是人的生命的重要保證。尊重生命，愛惜健康，既是一種美德，更是一份責任。不傷害自己和他人，養(yǎng)成積極進取、健康向上的精神，是上對國家民族，下對自己和家庭應有的擔當。從小對孩子進行生命關愛教育，是對他人生的奠基。

　　三是要對身邊環(huán)境負責。良好的自然環(huán)境是我們生存的基礎，破壞環(huán)境就等于自殺。以一顆敬重之心去珍愛、保護自然環(huán)境，不僅是國家、社會的責任，更是每一個人應有的擔當。讓孩子從身邊小事做起，是對小學生進行環(huán)境教育，樹立擔當意識的重要途徑和有效方法。

　　四是要對家庭文明、和諧負責。孩子是家庭的一份子，家庭是孩子社會化的開始。孩子從小樹立對家庭的責任擔當，長大以后才能更好地為國盡責。常言道，孩子是父母的紐帶和橋梁，是家庭和諧的潤滑劑。讓孩子從日常的灑掃應對、待人接物做起，樹立擔當意識，不僅能夠增進家庭和諧，還有利于家長反省自躬，提高家庭文明素質。