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學生正在聚精會神地上課。閱覽室內，學生正在如饑似渴地閱讀。
有一位校長，他雖曾為沒考上大學而抱憾，卻立志在家門口盡自己所能辦好學校，讓父老鄉親們的孩子都能享受到優質的教育；
有一群老師，他們雖工作在一所民辦學校，卻始終充滿著對教育的熱情，為把父老鄉親們的孩子教育成才而辛勤地付出著；
有一所學校，它雖生在鄉村、長在鄉村，卻一刻不曾停下前進的步伐，源源不斷地把農村的孩子送出鄉村，送進更高學府繼續深造。
這所學校就是莘縣民辦學校“金牌校長”“最具影響力校長”王子軍創辦的莘縣利民學校。2014年、2015年，學校連續兩年被莘縣教育局評為“先進單位”，2016年、2017年被評為全市民辦教育“金牌學校”“最具影響力的學校”……如今，莘縣利民學校是莘縣四星級學校、省級二類幼兒園的綜合體。建校22年來，莘縣利民學校走出了一條引人注目的民辦學校發展之路，近四年中有兩年教學成績在莘縣180多所小學中位居前十名，并始終位居各鄉鎮小學之首。
村莊里升起的“明星”
千年古鎮朝城，341國道穿其而過。在鎮西靠近國道的位置，有一個村莊名叫白廟村，莘縣利民學校就坐落于此。
歷經22個春秋，莘縣利民學校從不成規模到小規模發展再到今天的大規模前進，從制度設施不具備、不完善到制度健全設施基本完備,從成績質量成鎮西明珠到響徹莘縣大地再到今天成為市級名牌學校。如今，莘縣利民學校已成為擁有48個教學班、在校生2000余人、教職工90余人的中等規模的封閉式民辦公助學校，下設幼兒園和小學兩個級部。這一切足以證明莘縣利民學校領導及全體教職工的水平。
在校長王子軍看來，家長和社會對學校的認可程度是衡量辦學成功與否的唯一標準。“干啥的說啥，賣啥的呦喝啥,你的東西賣不岀去、生意不好,很說明問題。”王子軍說，“學校是搞教育的,無論是什么職稱的正式編制教師還是多高地位背景的校長，只要學校管理不行、成績不好、學生生源大量外流或招不到生,都不能代表能力。只有生源不斷，才能說明能力、價值與稱職,才能說明辦了人民滿意的教育。”
22年來，王子軍對教育始終不離不棄，這一切源自其內心深藏已久的一個遺憾。當年，王子軍因種種因素，高考落榜，沒能進入大學深造，這件事讓他至今仍覺得遺憾不已。“我年輕時酷愛讀書，但是沒上過大學始終是一個遺憾。”王子軍說，“可不能再讓自己的孩子、父老鄉親們的孩子因接受不到優質教育而遺憾了。”
遺憾漸漸地轉化為責任與擔當。為把學校辦好、辦出特色，王子軍四處取經，兼收并蓄，從實際出發總結出了一套辦學治校的“方針”：以“建立鞏固、統一、穩定、強健、有序的學校集體，邁入規范化、標準化、正規化、組織性、紀律性、質量性、安全性的道路”為方向，以“六十六條學校制度”為依據，以“建成且堅守社會和家長渴盼與青睞的學校，成為家鄉子弟永攀高峰的橋梁及登梯”為目標，堅守“質量是身軀，紀律是保證，安全是基礎，發展是道理”，以“立德樹人、砥礪品行、陶冶情操、全面發展”為宗旨，把“校風、教風、學風”始終作為師生思想教育內容。
師生們成長的“舞臺”
提高學生綜合素質，培養全面發展的合格人才是莘縣利民學校22年來一貫堅持的辦學理念。學校開全課程，開足課時，配置專職教師任教，全科并進，全面提高學生的綜合素養。
自2019年秋季學期開始,莘縣利民學校設置美術、音樂、體育、閱讀等特色課程，并安排專職教師授課，全面提升學生的綜合素質。音樂室里，同學們專注而幸福的神情令人感動；操場上，毽子像翩翩起舞的彩蝶；跳繩“翻飛”，兩名男生“爭相向上”……漫步在莘縣利民學校校園內，時時刻刻都能感受校園的美好和生活的精彩。學校舉辦秋季運動會、慶元旦隊列體操匯演等活動，通過活動來對學生體育鍛煉情況進行“檢閱”。
近年來，莘縣利民學校不斷加快建設步伐,在改善辦學環境方面也走在了鄉鎮小學前頭。學校下大力度投資40多萬元鋪建了塑膠操場,利用三年時間將學校舊貌換新顏，并形成了辦學新思維:辦“合格、良心、青睞”的三有教育,育“知書、達理、健康”的三有人才。
盡管是民辦學校，但莘縣利民學校注重為教職工創造干事創業的平臺。學校建立健全各項管理制度，實行教師工資績效制度、貧困生補助制度和獎學金制度，一系列改革創新之舉為老師們釋放教育熱情拓展出一個良好平臺。王子軍認為，“實干+執著=成績”，他鼓勵教師以校為家，奮力拼搏。
學校在制定各項規章制度的同時，實行人性化管理，教師工資每年都增長，為老師解除后顧之憂。“在我印象里，老師們有困難和王校長說，他還沒有說過一個‘不’字，想方設法幫忙解決！”學校教師史春英說，在和諧有愛的氛圍下，老師把學校當成家一樣熱愛，把學生當成自己的孩子一樣呵護，贏得家長們的一致認可。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。歷經22年風霜雨雪，莘縣利民學校一路走來，步履鏗鏘。從5間民房126名孩子開始，到如今的在校生2000余人、教職工90余人的中等規模的封閉式民辦公助學校，學校正走在一條飛速發展的康莊大道上，相信明天的利民學校將更加輝煌。課間，學生在操場上跑步。
