□劉小希趙慶成
教育家陶行知先生曾經說過:“校長是一個學校的靈魂。學校的好壞和校長最有關系,一個好校長就是一所好學校。”
東昌府區道口鋪學區主任兼道口鋪中學校長張華光,自任職以來,始終堅持黨的教育方針,確立了以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,高度重視學生的個性發展,全力激發學生的創造能力。在道口鋪學區這片教育的熱土上,他憑借腳踏實地的工作作風,和勇于擔當的開拓精神,用自己的汗水和智慧圓了無數學子的夢想。
善建者行,合規者贏
“意識早統一、分工細化分、人人有專職、事事負其責”,是張華光校長一直堅持的管理準則。
在學校管理上,張華光全力建立健全各項規章制度,推動學區各學校形成了教育教學比學趕幫的良性競爭機制。任職期間,他兼任校長的道口鋪中學升學優秀率連年提升,學生被聊城一中、聊城三中錄取的比例在全區鄉鎮中學名列前茅,轄區內六所小學你追我趕,形成了強大的向心力和凝聚力。
創新思路,謀求共贏
他山之石,可以攻玉。針對鄉村學校普遍存在的教學觀念陳舊、教學模式僵化等問題,張華光帶領學區領導集體集思廣益,組織開展新老教師雙向“一對一”幫扶活動,教學經驗豐富的骨干教師手把手指導青年教師開展課堂教學,年輕教師為老教師講解電腦應用知識,教授他們課件制作、多媒體教學等技能,迅速提升教師的課堂駕馭能力。
此外,張華光還積極創造機會,安排各學校教師外出聽課學習、參加業務培訓、參與各類教學競賽,努力提高教師的業務水平。他抓住離城區近這一有利條件,積極與市區學校結成對子,經常性地開展手拉手活動,努力爭取城區學校的大力幫扶。
行是知之始,知是行之成
思路決定出路。張華光自上任以來,始終堅持“以人為本,和諧發展”的理念,與學校新一屆領導班子帶領全體師生員工,努力拼搏,逐步實現著“學期小變化,學年大變化,每年一小步,三年見發展”的發展規劃目標。
“要做一名好校長,首先要成為好教師,如果不站在教學第一線,就無法準確把握教學的動向,容易造成瞎指揮。”這是張華光時常說的一句話。
盡管行政事務繁忙,張華光始終堅守在教學一線,與老師們共同探討教學,為道口鋪學區的可持續發展作出了貢獻:道口鋪中學以鮮明的辦學特色和較高水平的辦學質量,獲得“山東省教育系統先進集體”稱號;道口鋪中心小學教師獲得東昌府區教師禮儀風采展示一等獎,學生獲得東昌府區第八屆全民健身運動會中小學生運動會鄉鎮小學團體第一名;閆邵屯小學鼓號隊榮獲“東昌府區第二屆少年隊鼓號操大賽銀獎”;高馬小學獲得市級“綠色學校”榮譽稱號……