陳振韶在聽課
著名教育家陶行知說:“校長是一個學校的靈魂,要想評價一個學校,先要評論他的校長。”校長的優秀程度,決定著學校發展的高度。一個好校長,就是一所好學校。
2017年9月,山東省教育均衡縣驗收進入最關鍵的時刻,各小學校長、聯校校長24小時隨時待命,每一個人都在承受著巨大的壓力。有些身體孱弱的校長,因為承受不了這超負荷的高速運轉而病倒在崗位上。
就在此時,陳振韶臨危受命,出任莘縣古云鎮聯校校長。年富力強的他,像一盞指示燈處處在前,給古云鎮聯校教育注入了新能量。
兩年來,他帶領著聯校全體成員、各小學校長、各學校骨干教師,大膽改革創新,積極探索新形勢下教育的新思路,在穩定中求發展,在發展中求突破。古云鎮11所小學從各方面都有了突飛猛進的發展,特別是教學質量、師德建設和立德樹人三個方面煥然一新,教師隊伍整體面貌大有改觀,各小學學生從一開始的年年流失,逐漸趨于穩定狀態,群眾有口皆碑。
立場堅定理念新
身為一名共產黨員,陳振韶堅持學習十九大報告以及習近平新時代中國特色社會主義思想。工作中,他有著滿腔熱血、勇往直前的拼搏精神和不為名利、默默無聞的奉獻精神。
作為一名學校領導,他以身作則、廉潔奉公,始終以積極進取的工作態度、踏踏實實的工作作風,鍥而不舍,真抓實干。
陳振韶認為,學校一定要有辦學特色和先進的辦學理念。因此,他提出了“教學為首,德育為先,立德樹人”的師生觀、教學觀和質量觀。
在對各小學的管理中,他以德服人,以情感人,從點滴小事做起。在他的帶領下,古云各小學管理由守業管理向創業管理轉變,由依靠傳統經驗管理向現代科學管理轉變,由權力管理向能力管理轉變。
心懷滿腔熱忱,情系古云教育。陳振韶的理想,就是把古云小學教育打造成育人環境優美、教師隊伍優秀、教學質量優良的優質學校。
腳踏實地求質量
在陳振韶看來,一所好的學校,必須靠教育教學質量來衡量。他把“發展是硬道理”“細節決定成敗”當作座右銘,落實到工作中。
他要求各學校以五、六年級為龍頭,讓其他年級學有所獲,并多次與分管副校長研究策略、制訂管理措施。他強調在教學過程中抓好學生的閱讀習慣,注重學生的自身發展,扎扎實實地做好學生培養工作,并改革了教學質量檢測方式,做到心中有數,目標明確、落實到位。
為了掌握學生和老師的最新動態,他經常深入學校,了解學生的情況,并督促各校制定相應措施;深入課堂,了解學情,制定切實可行的管理方案,提高學校的教學質量。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在陳振韶的努力下,古云鎮各小學高年級作為龍頭帶動了整個小學的教學質量,師生精神面貌煥然一新,呈現出一派生機勃勃的景象。
家國情懷育新人
陳振韶常說,學校的德育工作就是要“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意”。
為了加強學生德育教育,古云鎮各小學開展了一系列德育主題月活動:清明節讓學生參觀魯西第一黨支部活動,加強愛國主義教育;組織開展“撿一片紙屑”主題活動,強化學生環保意識,培養學生實踐能力和勞動意識;開展以“感恩”為主題的班會活動,讓學生學會感恩老師、感恩父母、感恩社會;堅持每周一進行升國旗活動等等。通過一系列的德育活動,學校真正打造了歡快、和諧、積極、向上的人文環境,促進了學生的健康成長。
“苔花如米小,也學牡丹開”。陳振韶臨危受命、負重而行,他腳踏實地、一步一個腳印,引領著古云基礎教育工作者昂首挺胸,走向輝煌。