聊城莘縣：傳承師道 快速成長

　　“學生王彤彤愿入尊師門下，學習育人之道、執教之術。本人一定謹尊教誨，主動學習，傳承尊師精髓，竭力提升崗位技能。”

　　10月11日，在莘縣實驗高中拜師儀式上，青年教師王彤彤代表32位徒弟向老師誦讀拜師詞。32位青年教師分別向師傅獻拜師帖，行拜師禮，深深三鞠躬，以表達他們對師傅的敬意和答謝，也表明他們對教師這份職業的熱愛與執著。

　　為充分發揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用，引導青年教師學習經驗，提高專業技術和教學能力，促進青年教師全面發展，學校每兩年舉辦了一屆“拜師學技”儀式，由學校挑選出部分優秀指導教師和青年老師共簽青藍之約。

　　在工作中，師傅不僅在師德方面作出表率，而且在教學上會將自己的經驗毫無保留地傳授給青年教師，包括教材分析、教案設計、課堂互動、突發事件的處理、作業批改、個別輔導、課后反思、班級管理、家訪等各方面，都言傳身教，給予細致、真誠的指導與幫助。徒弟們將虛心向師傅請教教學和課堂管理的方法，真心誠意地接受指導。

　　學校在各類教學活動中，將安排師徒結對共同參加，共同展示。不僅師徒內部展開評比，不同的師徒之間也要進行教學活動評比。

　　學校制定了全面的師徒結對管理細則和考核辦法，詳細規定了師徒各自的職責、任務和目標，建立了師徒成長檔案，將師徒工作中的各項表現進行量化記錄，每個學期進行總結。兩年后，考核合格者，徒弟才算出師，師傅才被授予“尊師”稱號，否則，將延期幫扶，繼續學習。

　　優秀教師徐慶偉說：“我來到辦公室后，首先要看徒弟的教案，只要有時間，就去課堂聽他的課，課后，我們有時會討論兩個多小時。”

　　徒弟代表李萌老師說：“感謝學校和老教師們，為我們青年教師雪中送炭，為我們鋪設了一條快速成長的大道。我們一定會繼承和發揚老教師的優良作風和高超技能，盡快使自己成長為一名優秀教師。”