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聊城莘縣實(shí)驗高中破解“兩難”開新局

來源:聊城日報編輯:胡浩亮發(fā)布時間:2020-11-10 17:32:12

  紅葉黃花秋日暮,木瓜掛滿樹。飄溢著清香的莘縣實(shí)驗高中校園,迎來了大批前來參觀學(xué)習(xí)的客人,20多年來,莘縣實(shí)驗高中教育質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,取得了令人矚目的成績。

  校長呂丁學(xué)說:“當(dāng)今教育界流傳著這樣一句話:沒有升學(xué)率過不了今天,只有升學(xué)率過不了明天。我們用兩把鑰匙,破解了這個難題。”

  科學(xué)+實(shí)干破解今天的難題

  教育是科學(xué),有它必須遵循的規(guī)律。教學(xué)常規(guī)是多年來經(jīng)過檢驗總結(jié)出的、教師教學(xué)工作的基本遵循。“誰在教學(xué)常規(guī)方面抓得細(xì)、抓得實(shí)、落實(shí)得到位,誰就事半功倍,成績就突出。”莘縣實(shí)驗高中分管教學(xué)的副書記張廷對記者說。

  該校在備課、教案、上課、輔導(dǎo)、測試等環(huán)節(jié)管理過程中,注重抓薄弱、抓具體、抓細(xì)微,精益求精地雕琢,實(shí)實(shí)在在地改進(jìn)。比如,他們在教案制作環(huán)節(jié),關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)的陳述,要求具體、可觀察、可測量,對學(xué)習(xí)主體、可觀察行為、表現(xiàn)條件、達(dá)成程度四要素的描述要完整、準(zhǔn)確。教學(xué)活動的設(shè)計要指向明確、流程清晰、順序合理、時間安排得當(dāng)、重點(diǎn)突出。他們定期對教案進(jìn)行抽查。每學(xué)期,學(xué)校要開展一次教學(xué)設(shè)計大賽,就從日常教案中隨機(jī)抽取。

  為了提高課堂效率,該校開展磨課活動,每個級部、每個學(xué)科、每天有一名教師先在辦公室試講,全學(xué)科教師聽、評講,各抒已見,指出問題、改進(jìn)提升。這樣,既避免了教師們走同樣的彎路,又借助大家智慧,共同提高。

  “我們還通過先導(dǎo)課、同課異構(gòu)、教學(xué)百花獎、觀摩課、研究課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)能手評選等活動,推動教師精益求精打磨課堂。”教務(wù)主任王存君說,“目的就是讓教師把每一節(jié)日常課都上成精品課。”

  教育也是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)。成績是實(shí)干出來的。學(xué)校在激發(fā)教職工的工作熱情中,注重打造團(tuán)隊精神,變“個人創(chuàng)優(yōu)”為“集體創(chuàng)優(yōu)”。學(xué)校改革教師工作評價機(jī)制,推行“捆綁式”考核獎懲制度。具體做法是推行兩個責(zé)任制,即以班主任為核心的整體教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制和以學(xué)科備課組長為核心的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。教師考核中,班級和學(xué)科組整體成績占70%,教師個人成績占30%,這樣,使所有任課教師團(tuán)結(jié)一心,相互幫助,靠集體智慧取勝,增強(qiáng)了教學(xué)和管理的整體實(shí)力。

  幾年來,莘縣實(shí)驗高中高考本科錄取人數(shù)一直位居全市前列。

  改革+創(chuàng)新破解明天的難題

  “我們不僅要讓更多的學(xué)生考進(jìn)大學(xué),還要讓他們在大學(xué)里更優(yōu)秀。”這是莘縣實(shí)驗高中校長呂丁學(xué)向社會和家長作出的承諾。

  近幾年,學(xué)校貫徹“大德育、大課程、大閱讀、大活動、大豐收”五大理念,堅持抓好十項改革:科研強(qiáng)校、教師培訓(xùn)、課程開發(fā)、奧賽輔導(dǎo)、科技創(chuàng)新、俄語教學(xué)、社團(tuán)活動、空飛培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、重大活動等,培養(yǎng)學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)生潛能,讓每名學(xué)生找到屬于自己的那一條“跑道”,成為最好的自己。

  起好步,學(xué)做人。全校緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù),抓好課程思政改革,形成學(xué)校時時有德育、課程門門有思政、教師人人講育人的良好局面,把社會主義核心價值觀滲透到每個細(xì)節(jié),浸潤到每個學(xué)生的心里。

  有特長,方走遠(yuǎn)。學(xué)校重視學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,為學(xué)生鋪設(shè)了多條成長道路。學(xué)校成立了5個學(xué)科的奧賽輔導(dǎo)小組,組建了藝術(shù)、體育、文學(xué)、書畫等30多個學(xué)生社團(tuán);開發(fā)了近100本校本課程;舉辦成人禮、讀書節(jié)、體育節(jié)、歌詠比賽、文藝晚會、畢業(yè)典禮、文明離校、愛校捐助、舞臺劇表演、籃球賽、學(xué)生攝影展、書畫展等豐富多彩的活動。

  近幾年來,有44名同學(xué)在全國中學(xué)生奧林匹克競賽中獲一等獎,在機(jī)器人比賽獲得2次國際大賽一等獎,獲得1次亞洲冠軍、1次亞洲季軍,2次全國冠軍、2次全國亞軍、4次全省冠軍。學(xué)生的科技發(fā)明已有375件獲得國家專利。此外,該校學(xué)生在各級文體比賽中獲得多項榮譽(yù)。

  “新時代教育評價改革的號角已經(jīng)吹響,這要求我們牢固樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才成長觀,完善立德樹人體制機(jī)制,堅決克服重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)等片面辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面而有個性地發(fā)展。”校長呂丁學(xué)在近日舉行的莘縣2020年中小學(xué)教學(xué)工會會議上的典型發(fā)言為學(xué)校的發(fā)展再次指明了方向。

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