聊城：“愛管閑事”的譚淑芳

　　11月6日，剛上完英語課的欣欣（化名）感覺十分輕松。欣欣目前在東阿縣一所高中讀高一，剛升初三時，英語還是她最頭疼的課，而現在，她的英語成績在班里屬于比較好的。初三這一年，她的英語成績提高了十幾分，取得了中考分數年級第一的好成績。而這一切的背后，除了欣欣的努力，還有她初三的英語老師譚淑芳的付出。

　　剛升入初三時，欣欣整個人很悶，不喜歡主動和同學交流，上課時表現也不積極，她的總成績不錯，但英語成績卻明顯偏低，這些都被譚淑芳看在眼里。譚淑芳就在課堂上多給她表現的機會，但收效甚微。經過了解，譚淑芳才知道，幾年前，欣欣的母親又誕下3胞胎，因要照看欣欣的兩個弟弟一個妹妹，母親只能全職在家，父親則外出打工。父母對自己的關注少了，再加上家庭貧困，種種原因，讓進入青春期的欣欣愈發沉悶。

　　關心學生生活和心理，本是班主任的任務，但作為縣政協委員，譚淑芳認為，自己也應該出一份力。有人認為她“管閑事”，但她卻說：“我不希望孩子們被‘貧困學生’的身份所束縛，需要有人去幫助他們增強自信。”她主動走進欣欣的生活，讓欣欣擔任英語課代表。“成為課代表，來辦公室找我的機會多一些。我就借這個機會，問欣欣學習中有沒有什么困難。”譚淑芳說。時間久了，兩個人關系越來越親密，欣欣的態度有了轉變。她開始主動向譚淑芳請教問題，譚淑芳則趁熱打鐵，適當對她進行疏導和鼓勵。

　　譚淑芳了解到，欣欣英語成績不好是因為學習不得其法，導致之前的基礎沒有打好。于是，她對欣欣進行有針對性的補課，一步步幫她夯實基礎。注意到欣欣生活節儉，譚淑芳不時贈送她本子等文具。漸漸地，欣欣臉上的笑容多了，英語成績也不斷提高，有同學向她請教問題，她都傾囊相授，身邊的朋友也多了起來。

　　“譚老師不僅幫我克服了對英語的恐懼，還引導我走出了心理陰影。后者對我的人生更有意義。”欣欣說。