聊城市舉辦部編版小學語文新教材培訓活動

　　讀不完的大書、學不盡的語文。11月14日上午，東昌府區(qū)河東小學報告廳內座無虛席，臺上，發(fā)言老師傾囊相授，按年級段對小學語文新教材作了整體解讀；臺下，大家或凝神傾聽，或奮筆疾書，爭分奪秒地汲取教學經驗……

　　當日，來自聊城市各縣市區(qū)學校的百余名教師齊聚東昌府區(qū)河東小學，共同參加聊城市部編版小學語文新教材培訓活動。活動現場開通了網絡直播，采用“線上+線下”的同步模式，實現聊城市小學語文教師“會”聚一堂，共同把握新教材的指導思想和教學方法。

　　“在語言環(huán)境中識字，做到字不離詞，詞不離句，句不離文。”活動現場，東昌府區(qū)河東小學教師呂保敬帶領大家“走進”部編版低年級階段語文教材。她提出部編版語文要加強識字、寫字教學，要注重核心價值觀的引領和中華優(yōu)秀文化的傳承。“把語文應用于生活，使品質美好高尚”是東昌府區(qū)陽光小學教師陳義民的觀點。他從部編版四年級上冊語文新教材的“課文”習作”“語文園地”和“口語交際”四個板塊，對整冊教材進行了全面、系統(tǒng)的分析和闡述，特別指出要讓學生養(yǎng)成“字走中線”的書寫格式。隨后，度假區(qū)實驗小學教師毛小華結合自己對部編版教材的理解，總結了五、六年級語文新教材與老教材的不同之處。她認為要站在“成長”的角度去教學，讓學生學自己想要的東西。“教師要吃透教材、研究教材，學高為識；要給孩子們留下語言、留下情感，學以致用……”，活動最后，東昌府區(qū)小學教研室陳明作了專家報告。他提出小學語文教師要實現教課文到教語文的轉變，課堂到課程的轉變，教人到教育的轉變。本次培訓，不僅有利于老師們用好新教材，上好語文課，真正做到心中有目標，腳下有行動，更為聊城市部編版小學語文教材的教學指明了方向。