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3047798688@qq.com教育事業(yè)的發(fā)展事關一個地方乃至一個國家和民族的未來，近年來，東昌府區(qū)斗虎屯學區(qū)一直秉持“辦人民滿意教育”的辦學宗旨，始終堅持立足群眾，開拓創(chuàng)新辦好教育，搭載教育改革的“順風車”，跑出了教育振興的“加速度”。
改善辦學條件 促進均衡發(fā)展
整齊有序的桌椅、寬敞明亮的教室、綠意蔥蘢的校園……11月21日，記者走進斗虎屯學區(qū)，能感受到鄉(xiāng)村學校的華麗蝶變。
“想要縮小城鄉(xiāng)教育差距，修建學校、配齊設施設備、改善辦學條件是第一步。”斗虎屯學區(qū)校長喬振路介紹，本學期，學區(qū)經過多次深入所屬學校進行實地考察，有針對性地對各學校辦學設施進行整改與擴充，力爭打造綠色校園、提升校園文化，讓學區(qū)內每所學校都成為孩子健康成長的樂園。
讓群眾感到滿意的不僅僅是學校基礎設施的現代化、高標準，還有學校辦學行為的規(guī)范化。該學區(qū)嚴格按照“免試入學”“就近入學”原則，一直實行“陽光分班”“陽光分座”政策，嚴格規(guī)范辦學行為，全面取締“大班額”。
為了深入了解學校和教師在教育教學方面存在的問題，提高辦學水平，該學區(qū)積極對學生家長進行滿意度調查電話回訪，切實解決家長提出的問題。此外，各小學根據自身條件，開展個性化課后延時服務，打造多元延時課堂。該學區(qū)為中學住校生提供晚自習并安排值班老師為學生答疑解惑，提供便利化學習。
強化精心教研 打造優(yōu)質教育
“我們學區(qū)以學科系列教研活動為抓手，以日常課堂教學研究為載體，各學校均成立了學科教研小組。”斗虎屯學區(qū)教師盧東旭說，學區(qū)實行教研組長負責制，充分發(fā)揮團隊精神，加強對課程標準的研究，準確把握教學方向，實現課堂教學方法最優(yōu)化。
為了確保教學教研工作落到實處，斗虎屯學區(qū)開展了教師的“備課、上課、批改、考試”等常規(guī)工作檢查，要求做到“三個每”，即每天有課堂巡查、每周有教研課程活動、每月有工作通報。
“以教研促教學質量提升，以教研促教師專業(yè)成長。”這是喬振路經常掛在嘴邊的一句話。該學區(qū)以更新教師教學觀念為先導，采取了教師集體教研、教師校內培訓與線上培訓相結合、校內公開課等多種形式，全面提高教師隊伍的整體素質，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
為了讓新教師更好地適應教育教學工作，學區(qū)特此開展“名師帶動”，讓老教師與新教師成立一對一幫扶小組，通過傳授教學經驗、指出新教師課堂開展不足，全面提升新入職教師教育教學能力。
落實教育扶貧，不讓一個學子掉隊
“感謝國家和學校對我們的資助，讓我能夠在學校安心學習。”斗虎屯中學的一名貧困生說，他的求學路曾因貧困面臨中斷，多虧了學區(qū)的及時資助。
教育改變命運。尤其對于廣大農村學生來說，教育是改變個人甚至整個家庭命運的絕佳機會。“不讓一位學生因貧困而失學”是斗虎屯學區(qū)對學生的莊嚴承諾。該學區(qū)在落實“實現精準扶貧，發(fā)展教育脫貧”戰(zhàn)略中，在已有政策的基礎上，積極采取有效措施，朝著目標邁出堅實步伐。
該學區(qū)還印發(fā)了“致學生家長告知書”，讓家長對教育扶貧政策加以了解；建立了精準扶貧貧困生信息數據庫，與家庭困難學生定期交流溝通，在生活和學習上關愛貧困學生，杜絕因貧輟學現象發(fā)生。
