聊城：“三道關”確保黨員干部教育培訓實效

　　今年以來，陽谷縣以強班子、興隊伍、提素質為目標，嚴把三個環節，切實讓學習培訓成為黨員干部履職能力不斷提升的“加油站”“充電樁”。

　　把好培訓內容關。圍繞推進重點工作開展，科學制定培訓計劃和安排課程，采取組織“掌勺”、學員“點菜”的模式，根據不同類型黨員干部的實際需求實行“菜單式”培訓。對基層黨組織書記，突出黨的創新理論、黨建工作實務、基層治理、鄉村振興、支部領辦合作社等教育培訓；對村“兩委”成員、后備干部，突出基層黨建、集體經濟發展、基層社會治理等教育培訓。同時，根據黨員崗位不同，分級分領域開展黨性教育、“三農”工作、脫貧攻堅、城市治理等方面的教育培訓，提高針對性和實效性。

　　把好培訓過程關。從黨校講師、機關業務負責人、鄉鎮及村級黨組織書記等中精心選聘90余名專兼職教師，組建“陽谷縣黨員干部教育師資庫”。充分利用縣內外在鄉村振興、脫貧攻堅、基層治理等方面的先進典型進行課堂教堂與現場教學，今年先后舉辦遴選支部書記、入黨積極分子、基層黨組織書記、科級干部等培訓班，并選調233名支部書記和后備干部，分期赴先進地區開展專題培訓。組織論壇與演講，讓參訓學員登臺講經驗、談體會、說想法，達到問題同解、經驗共享和檢驗學習成果的目的。

　　嚴把培訓效果關。對培訓效果實行跟蹤問效，組織參訓學員以寫學習心得等方式，把在培訓班學到、聽到、看到和悟到的內容進行總結，根據所學所悟并結合各自實際，理清工作思路，制定下步計劃，真正把學習成果轉化為推動本村發展的動力。各鄉鎮（街道）通過座談交流、專題匯報、舉辦“支書論壇”等形式，組織參訓人員再交流、再學習、再提升。對通過學習培訓涌現出的學以致用典型，多渠道宣傳其做法與經驗，激勵黨員干部學先進、爭先進。